Facilitação da aprendizagem do modelo atômico no ensino médio

Na nossa prática de ensino da química no ensino médio, vimos o quanto é difícil para os alunos e para nós professores, a aprendizagem dos conceitos sobre a evolução dos modelos atômicos. Por conta disso, usando a sala de aula no Colégio Estadual Celso Araújo na cidade de Cedro-Ceará como laboratório, desenvolvemos esta pesquisa baseada no uso do computador, chegamos a: Facilitação da aprendizagem do modelo atômico integrando-se o uso pedagógico de tecnologia digital - Profº Msc. Darcilio Dutra de Melo.